初三学习侧重点:

数学：二次函数与方程、几何综合问题是中考的压轴题，初三辅导数学，内容多，难度大，考点多，综合性强。

英语：全面提高听、说、读、写综合语言运用能力。被动语态、动词不定式等重点语法项目需要掌握
  新增化学：新课程学好，学生的自信心就会提高,对其他学科的学习也能起到一个积极促进的作用。反之，如果一开始不着急、不重视，等到发现问题的时候就要花双倍甚至几倍的时间去补，大大降低复习效率，影响总体成绩。

时间紧任务重：为中考复习留出更多的时间，学校老师会赶进度，课程讲得比较快，稍有不稳就会比较吃力很多学生出现“旧账还没补上，又欠了新账”的情况，整体忙于应付，无法针对自己的弱项进行强化，到了下学期综合复习的时候，就会是一锅粥。

初三马上开学了，你的能量充满了吗?漏洞补起来了吗？利用开学初还不是紧张的阶段，要把初一、初二各科的知识点过一遍，把以前没有掌握的挑选出来，查缺补漏，为中考打下扎实的基础。

初三在老师的领导下，有计划、有重点地进行突破，才能在中考中取得优异成绩。

罗老师，1971年生，1993年毕业于湖北大学数学系，1993年9月从事数学教学至今。具有系统的教育、教学理论水平和学科专业知识，能把握教材的重难点，依据教学规律组织教学。不断优化过程，优化方法，形成了“自主学习-合作-教师纠错-反思小结-作业反馈”的教学模式。对于数学基础不好的学生，能注重基础知识的落实，基本方法的讲授，放慢节奏，给学生充分的体练机会，逐步提高其兴趣，树立自信心。采取诸如作业当面批阅，每周一节随堂知识反馈训练等方法，及时查漏补缺，逐步整体推进。在平时的教学中，不被资料牵着鼻子走，自己编与课堂教学相应的作业，让学生每天学有所获，学有所得，能及时巩固当天所讲知识，让学生少走弯路，不走弯路。

辅导案例：

陆同学，初三，补习数学，初一初二没学好，数学基础不牢，不稳定，时好时坏，起伏大。主要问题就是基础不太扎实，特别对几何有畏惧情绪。

针对学生的这个情况，制定了详细的辅导计划：

1.首先处理学校每周布置的作业或者试卷，重点放在几何，如三角形全等，四边形，圆的有关证明和计算，四边形综合等

2.以提示思路为主，主要辅导为什么要怎么作辅助线，其次就是重点讲解现在中考复习备考的重点，进一步帮助孩子建立知识树和知识体系，基础夯实是王道。

3.在把同步教学内容过了一遍以后，有条不紊的对学生开始从初一内容讲起，相当于提前进行中考**轮复习，通过复习讲解，进一步来强化学生的基础和运算能力，使学生对数学形成一个基本的体系。

4.然后就是对孩子解题过程的规范性和严谨性提出更高要求，按中考的模式和要求训练孩子的解题能力，反复练，反复做。

5.经过三个多月的辅导和培养，现在孩子基础非常扎实，学习习惯尤其是审题习惯和解题能力有了质的提升，现在一般都在105分以上，下一步将对孩子在中高档题的解题能力方面进行突破。
马上升初三的学生需要集中力量抓紧一切时间查漏补缺，扬长避短。初三辅导相关事宜咨询电话：13261392065（颜老师）  Q Q|微信：13261392065
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初三数理化英辅导，汉口初中家教，想学好要趁早
联系我时，请说是在夜赶集分类网看到的，谢谢！
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