武汉5岁小孩花桥哪有暑假辅导班？瑞思兴趣班好吗

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首先从语法方面总结。
这种阶段性学习小结一般可分为三步：
1、把几个单元的课文读一遍，形成初步完整的印象，可以有效的唤起回忆，为深入复习打好基础。
2、根据每单元后找出这几个单元的难点、重点，在分析对比、归纳，综合中加深理解，巩固记忆。
tory,store孩子都认为是故事。 soap和soup孩子都认为是汤。want,went孩子都认为是想要。
我问孩子他是怎么背单词的。孩子说是s-o-u-p汤，s-o-u-p汤这样背的。 即死记硬背的。
看着这孩子，我真觉得心疼。这么多年，他一直都是靠着强行记忆去学英语，一点学习方法都没有，也真亏他能坚持到现在。
想来想去，这么短的时间，其他都教不来，我终让他学了“见词能读，听音能写”。这样，孩子读单词就不用再去回忆录音了，看看单词的形状就能读。背单词也不需要死记硬背了，根据发音就可以直接写出来。
孩子学完很高兴，说：“原来英语是这样的啊！”
是啊，孩子，英语可不就是这样的呀！
通过这个故事，我想说的是：
成绩好不代表学得好！
那么判断孩子有没有学好的依据到底是什么呢？
**：信心和兴趣，这决定了孩子会不会努力。 （重要）
第二：方法和习惯，这决定了孩子努力的方向对不对，努力的效率高不高。 （次重要）
第三：单词，语法和成绩。 （做到了**，二条，成绩自然就好）
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