北京金色雨林学习能力研究中心成立于1994年，是中国**解决3--14岁儿童注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题，采用感觉统合训练、学习能力课程训练、情商课程训练等精品课程，达到学能训练、心理辅导、家庭教育三位一体的心理教育机构，是全国教育科学“十五”规划部委重点课题的实验基地，连续两年被评为“北京较值得推荐的教育辅导机构”，并于2006年获得“学员较具竞争力的教育辅导机 构”、2007年获得“较值得推荐的教育辅导机构”“北京较具品牌影响力的教育机构”、2009年获得“中国较具影响力儿童教育机构”，2011年又一举夺得三项殊荣：代表北京较高水平的儿童学习能力专业培训机构 、代表北京较高水平的幼小衔接辅导机构、代表北京较高水平的少儿心智专业培养机构等荣誉称号。感统运动课（2-12岁）
训练目的：激发大脑潜能，促进动作能力发展及身体素质，克服孩子小动作多、注意力持续短、调皮任性、胆小固执等现象。
感觉统合失调主要表现为如下几种情况： 
前庭觉不良：身体活动笨手笨脚，不听指挥，视听神经系统扭曲，左右脑思考陷入混乱，严重者会有语言障碍。 
平衡统合失调：没有距离感，做事协调能力差，站无站相，坐无坐相，容易跌倒，拿东西不稳，走路撞墙，心烦气燥，好动不安，注意不集中，人际关系不良，有攻击性。 
触觉统合失调：对别人的触摸过分敏感，在家和在外判若两人，黏人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、不合群、坏脾气、挑食、吃手、咬指甲、爱玩弄生殖器等。
本体统合失调：动作协调不良，平衡能力差，易摔倒，笨手笨脚，自信心不足。如果上述3条存在问题，本体感很难健全发展。 
视觉统合失调：阅读困难，读书跳行，多字少字，抄错数字，偏旁部首颠倒等。 
听觉统合失调：东张西望，对别人的话充耳不闻，注意力不集中，记忆力差，经常忘记老师说的话和留的作业。
注意力训练（4-12岁）
训练目的：改变好动，注意力不集中，上课不专心，考试粗心等不良现象，改善听课质量，克服听课内容记不住，记忆生字、背诵困难等现象，改变丢三落四的情况，提高学习效率。

沙盘心理素质情商课（4-12岁）
培养孩子认识自我、正确评价自我的能力；引导积极客观的情绪，使孩子在互动中增强情绪体验；促进孩子合作意识、集体凝聚力、责任感的增强；促进孩子自信心、独立性、诚实、勇敢等个性品质的发展。

幼小衔接课程（5-6岁）
适应小学教学环境、教学模式 建立课堂规则，掌握学习习惯 学习简单的拼音、识字和数学运算。
联系我时，请说是在夜赶集分类网看到的，谢谢！
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